新甘肃客户端记者 李萍
春节假期刚过,全国政协委员马晓丽就已奔走在调研路上。从乡村到城镇,从校园到农家,她与校长、教师、学生促膝长谈,把民族地区教育发展的真实声音一一记录在案。回望过去一年,她最深的体会是:只有把根扎在泥土里,才能把心贴在群众上。

2025年全国两会闭幕后,马晓丽带着沉甸甸的责任回到熟悉的土地。她给自己立下一条规矩:不照本宣科、不空喊口号,要用群众听得懂、愿意听、记得住的方式,把会议精神讲到大家心坎里。
在大学校园,她从自己“从乡村讲台走上两会殿堂”的亲身经历讲起,引导青年把青春理想融入祖国建设和家乡发展中。在乡镇村落,她用大白话、身边事宣讲政策,让大家在交流交往中凝聚团结奋进的力量。
作为来自教育一线的政协委员,马晓丽始终把三尺讲台当作调研阵地,把乡村校园当作建言课堂。围绕乡村基础教育提质、师资不均衡等问题,她与一线教师、县域同行座谈交流,把基层最真实的声音记录下来。

过去一年,她提交的《关于免费共享国家级教学资源的提案》《关于进一步支持临夏州教育事业发展的提案》均已办复。“这让我很振奋,也更有信心把群众诉求反映上去。”马晓丽说。
2026年全国两会,马晓丽的目光投向更深远的地方。
“临夏是黄河上游重要生态屏障,目前仍有2684.5平方公里水土流失面积亟待治理,其中刘家峡库区占比高达80%,而且剩余区域地形破碎、地势陡峭,都是难啃的‘硬骨头’。”她希望将刘家峡水库沿库区域293平方公里水土流失治理项目纳入国家重点规划,全力筑牢黄河上游生态安全屏障。
教育也依然是马晓丽的心头大事。“民族地区教育底子薄,学位不足、办学条件有限,这些都是发展的‘瓶颈’。”她希望为临夏这样的民族地区建立长期稳定的教育倾斜支持机制,用“政策包+资金包”实打实地帮助补齐短板,推动黄河上游民族地区教育事业高质量发展。
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